Alreadybiz

marzo 17, 2009

Soloingles.com compitiendo en BBVA Open Talent…

Filed under: difusión, eventos, instituciones — sabinacodarin @ 1:04 pm

llanos1 T ras dedicar casi todo el día a realizar la selección de los    proyectos que superaban la primera fase, ya hemos publicado los 278 proyectos seleccionados para la fase de votaciones.     Para votar podéis usar el widget que aparece en la página de esta web o navegar por las categorías en las que hemos clasificado los distintos proyectos. Cada ficha de proyecto además de la información del mismo dispone de un widget para poder votar directamente por ese proyecto. El periodo de votaciones está abierto hasta el 16 de abril, esperamos vuestra participación.

Comienza así la segunda fase de la iniciativa BBVA Open Talent donde los usuarios seleccionarán los mejores proyectos de cada una de las categorías, estas votaciones permitirán detectar los mejores proyectos y más tarde elegir la startup en la que BBVA invertirá hasta 100.000 euros. Sobre los proyectos descartados comentar que hemos querido hacer el proceso lo más abierto posible, pero algunos de los 375 proyectos recibidos no cumplían los requisitos de ser innovadores y de base tecnológica por lo que hemos tenido que seleccionar los 278 proyectos que si se adaptaban a estos requisitos.

Los mercados predictivos pueden ayudarte en tu proyecto emprendedor.

Por Jose Antonio Gallego el 13.03.2009 // 9:25 en General

Cada vez más empresas de 1º nivel utilzan herramientas de mercados predictivos para predecir con mucho más detalle algunas de las variables clave en su negocio.Google, Yahoo, Microsoft, Best Buy, Intel, Dell…  recurren a la “sabiduría de las multitudes” para definir fechas de entrega de proyectos, previsiones de venta, precios estimados, etc.

Pongamos el ejemplo de Microsoft. El proceso de creación, y sobre todo de búsqueda de “bugs” que puede tener un software como Windows Vista hace muy difícil definir una fecha de lanzamiento definida (pues mientras haya bugs “en teoría” no se puede lanzar).Sin embargo, departamentos como marketing y logística necesitan conocer una fecha con suficiente antelación para permitirles hacer su trabajo con garantías…

En situaciones como esta, Microsoft ha empleado mercados predictivos, en los que participaban todos los desarrolladores, ayudándoles a definir la fecha de lanzamiento agregando las opiniones de todos ellos. Son herramientas complejas y sofisticadas, pero que ahora, gracias a Actibva Predicciones puedes utilizar fácil y gratuitamente.

¿Quiéres conocer qué piensa la comunidad de determinada tendencia clave para tu negocio?. ¿O cómo aceptará el mercado determinada aplicación?. Facil, entra en Actibva Predicciones, crea la predicción, y coloca el widget en tu blog. Los resultados que obtengas pueden marcar la diferencia entre el éxito y el fracaso de un proyecto.

Podés votar … acá y en www.alreadybiz.com

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febrero 10, 2009

ORATORIA INTERPERSONAL

Filed under: instituciones, organizaciones, prensa, profesionales de la comunicanión — sabinacodarin @ 9:50 am

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ASOCIACION DE GRADUADOS
Universidad Tecnológica Nacional
Facultad Regional Rosario

Cuatro clases tres horas

(CURSO)

También se dicta “in company”

Es importante que comprendamos que, al expresarnos con la voz, estamos utilizando un elemento fundamental en la comunicación, ya que muchas de las dificultades habidas en las relaciones -dentro y fuera de una organización- están directamente relacionas, tanto con la incorrecta emisión del mensaje discursivo como con el no haberse percatado si el receptor ha comprendido correctamente lo expresado.

Objetivos:

· Mejorar la comunicación verbal y gestual frente a un interlocutor o un grupo

· Desarrollar la escucha activa

· Aplicar estas habilidades a la mejora de las relaciones interpersonales

Temario:

· Introducción: Elementos básicos de construcción del discurso

· Algunos aspectos del proceso de escucha

· Planeamiento y preparación de un discurso básico: Introducción

· Selección y especificación del tema. Determinación de los propósitos.

· Análisis de la audiencia y la ocasión

· Material de apoyo. Otras secuencias. Comienzo y final del discurso

· Uso del cuerpo y la voz para comunicar

Metodología:

· Breves introducciones teóricas con práctica de oratoria. Todos los asistentes exponen todas las clases. Máximo: 15 asistentes

Coordinador:

· Ing. Nelson A Perez

Fechas, horarios, Comienzo:

· Se dicta 4 miércoles consecutivos

· Comienza miércoles 11 de febrero a las 19 horas

· Se dicta: 11, 18, y 25 de febrero; y 4 de Marzo de 19 a 22 horas

INSCRIPCIÓN E INFORMES:

§ Zeballos 1341 PB (Oficina de la izquierda) – De 9 a 13 hs. y de 17 a 20 hs.

§ Teléfonos: (0341) 421 5945 / (0341) 155 00 41 11

§ Mail: graduados@frro.utn.edu.ar

§ http://www.agutnfrr.com.ar

Puede leer nuestra Política de Privacidad en el siguiente enlace: http://www.graduadosrosario.com.ar/declaracion.htm


Este es un e-mail directo, legal, libre de virus y que consideramos de su interés, debido a que Ud. se ha contactado alguna vez con nuestra organización, ha sido referido por alguien o nos ha enviado algún tipo de información, tanto Ud. como otros citando su nombre. De acuerdo con la nueva Ley argentina Nº 26.032, cuya información se encuentra en: http://infoleg.mecon.gov.ar , la libre distribución de este e-mail está autorizada por tratarse de propósitos de información, sin embargo, y si le hemos causado alguna molestia por el mismo, le rogamos acepte nuestras disculpas; este e-mail incluye una forma de ser removido.

Si Ud. lo desea reenvie el mail con el asunto “remover” y el mismo será sacado de nuestra Base de Datos dentro de las 48 Hs. subsiguientes. O haga click en el siguiente enlace.

Si continúa recibiendo información de nuestra organización, puede que esté registrado con otra cuenta de correo.

enero 31, 2009

Educación Técnico Profesional – OEI


oei

Formación profesional, entre los retos en materia educativa para el 2021 según la OEI

17 de enero de 2009
El Tiempo, Bogotá Colombia
Álvaro Marchesi, secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, expone la necesidad de luchar contra la migración.
Los estudios realizados sobre la inmigración ponen de relieve que hay tres factores principales que influyen en los procesos migratorios: las reducidas posibilidades de educación, la falta de trabajo y el desajuste entre la formación alcanzada y el trabajo disponible. Ante el convencimiento de que no hay un futuro mejor en el propio país, las personas se atreven a buscar nuevas alternativas en los países desarrollados. Tal vez no encuentren un oficio o profesión en consonancia con su formación, pero al menos esperan lograr un trabajo que les permita vivir mejor, conseguir una educación de mayor calidad para sus hijos y disponer de las prestaciones sociales del país de acogida.

Curso de Dirección de Instituciones de Educación Técnico Profesional

Inicio del Curso 4 de mayo de 2009
El presente Curso de Dirección de Instituciones de Educación Técnico Profesional constituye una opción de formación de pregrado para profesionales que se desempeñan en el campo de la Educación Técnico Profesional, la Educación Tecnológica, la Educación Técnica o la Formación Profesional, intentando sentar las bases de una capacitación continua dentro de esta disciplina.
La programación está definida en términos de competencias; se identifica una competencia general y ocho unidades de competencias.
Es un curso integrado en la Escuela de Educación del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI – Aporte de artículos para la web de la OEI

Convocatoria abierta permanente

Desde hace años la OEI viene recibiendo artículos de sus visitantes para ser publicados en la web. Aunque ya existe un mecanismo en las Revistas de Educación y de CTS queremos que las salas de lectura de los distintos temas prioritarios puedan incorporar contenidos de los visitantes. Por ello desde hoy se podrá utilizar un sistema único para remitir estas aportaciones.
La OEI someterá los artículos a una revisión y en caso de ser aceptados serán publicados en la web de la OEI. Se emitirá una constancia de los artículos publicados.


Curso en Línea en Evaluación de Educativa (V Edición)

2 de enero de 2009
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI) abre la quinta convocatoria para Edición Iberoamericana del Curso en línea de EVALUACIÓN EDUCATIVA en cuya realización se ha contado con el apoyo del Instituto de Evaluación del Ministerio de Educación de España. El curso se realiza en un campus virtual al cual puede acceder el alumno mediante el navegador de un ordenador personal. Para ello, cada estudiante dispone de una clave de acceso individual que se facilitará al inicio del curso, por medio de la cual tiene libre acceso, sin ninguna restricción ni condicionamiento de horarios, al espacio virtual del curso en su totalidad. Hasta la fecha han participado 310 especialistas de todos los países iberoamericanos.
Este curso pertenece a la Escuela de Educación del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Posgrado en Educación y TICS

23 de enero de 2009
Matrícula abierta hasta el 15 de abril de 2009
En el marco del Máster en Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación que imparten el Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI y el Instituto Universitario de Posgrado (IUP), es una institución de formación superior promovida por tres prestigiosas universidades públicas españolas (Universidad de Alicante, Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad Carlos III de Madrid) y Santillana Formación. Su objetivo básico es impartir formación a través de la Red con una alta calidad y con la flexibilidad de horarios y de espacio que permite Internet.
Su objetivo es la realización de estudios relacionados con el desarrollo e implantación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los centros de formación.


Diplomado por Internet en Educación en valores para la ciudadanía y la democracia

15 de enero de 2009
Educación en valores para la ciudadanía y la democracia es un curso de formación en línea sobre educación en valores para profesionales de la educación que deseen conocer los aspectos básicos necesarios para implicarse en la práctica de la educación en valores. Equivale a 80 horas de aprendizaje y dedicación del alumno y está estructurado a partir de seis unidades. Cada unidad presenta el desarrollo teórico del tema y propone una actividad que debe realizar el alumno. El curso ha sido diseñado por la Universidad de Barcelona.
La OEI con el apoyo de la Fundación SM ha convocado 20 becas parciales que serán otorgadas a docentes en activo de centos públicos no universitarios de América Latina.
Se trata de la tercera edición iberoamericana después de haber sido aplicada a docentes vinculados a la RED CAEV.


Becas para el Diplomado en Innovación tecnológica (III Edición)

La OEI convoca 20 becas parciales para el Diplomado en Innovación Tecnológica que empezará en abril de 2009. Pueden solicitar las becas los nacionales de los Estados Miembros de la OEI que se desempeñen como profesionales que ejerzan su actividad profesional en los ámbitos de la innovación en activo de una entidad pública iberoamericana (de carácter nacional, regional o local) vinculada a la Educación y la Ciencia (Ministerios, Universidades, Centros de Investigación, …).


Experto Universitario en Entornos Virtuales de aprendizaje

29 de noviembre de 2008
Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI – Escuela de Educación
III Convocatoria. – Fecha de inicio: 1 de marzo de 2009
El diseño de este posgrado responde a las «buenas prácticas» de la educación a distancia con utilización intensiva de tecnologías de la información y la comunicación, tutorías proactivas, diseño didáctico de los materiales, campus virtual con todas las prestaciones adecuadas y utilización de recursos didácticos no convencionales. De manera que la propia experiencia de cursado resulte formativa en cuanto a vivencia ejemplificadora, lo que, de acuerdo a la experiencia, resulta tener tanta influencia en la práctica docente posterior como las adquisiciones teóricas durante el estudio. Abierta la inscripción.

Puede acceder a todas las noticias sobre el tema en la OEI
Acceder a noticias en www.oei.es

enero 22, 2009

Inicia Ong, te invita a talleres para emprendedores

inicia

Inicia Ong, es una organización civil para el desarrollo de la acción socialmente responsable en nuestro país, el slogan principal de la institución es: “Emprender para el futuro”.

Los encuentros de emprendedores con el fin de mejorar el nivel humano y profesional de los asistentes para facilitar la construcción de redes de contacto para la concreción de negocios y la generación de trabajo. También, quienes tienen un emprendimiento, tienen la oportunidad de dar a conocer y promocionar su trabajo a través de stands.

Los próximos cursos muy interesantes que INICIA nos comparte para comprender más el mundo de los emprendedores son:

  • Cómo recuperar la confianza cuando bajan las ventas.

Miércoles 11 de febrero, de 18 a 21 hs, en AZ Editora (Paraguay 2351, Capital Federal)
En épocas difíciles como las que vivimos hoy, no es tarea fácil mantener la motivación. Te invitamos a compartir un espacio en el que podrás renovar tus energías. Vender es 100% ACTITUD y hay mucha gente allá afuera aguardando por nuestro producto/servicio.

Temario:

Aspectos actitudinales que intervienen en la venta. ¿Qué harías si no tuvieses miedo?
Obstáculos personales que dificultan la venta.
Aptitud y actitud.
Los filtros de la percepción.
Actitudes frente al cambio.
Etapas en el desarrollo de un cambio.

Capacitador: Santiago Recondo (ver CV) .Precio: $ 60 (con descuento para socios plenos $ 40).

¡Inscribite en capacitacion@inicia.org.ar o haciendo click aquí!

  • Crear una microempresa sustentable en épocas de crisis

Miércoles 18 de febrero, de 18 a 21 hs, en AZ Editora (Paraguay 2351, Capital Federal)

Ser un emprendedor en este momento, es un gran desafío: ¡pero posible! Te invitamos a conocer algunas herramientas para hacer de tu emprendimiento un negocio sustentable.

Temario:

Ser un emprendedor en la Argentina actual.
Características operativas de una microempresa.
Creación de valor agregado y competencia.
Cuando la imaginación es lo más importante.
Financiamiento de la microempresa.
El recurso humano: el capital más valioso.
Asociarse.

Capacitador: Juan Padilla (ver CV) Precio: $ 60 (con descuento para socios plenos $ 40).

¡Inscribite en capacitacion@inicia.org.ar o haciendo click aquí!

Para más información: http://www.inicia.org.ar

enero 14, 2009

Cerca o lejos, podemos escucharnos

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Desde la mística lata con hilo o la paloma mensajera para comunicar, íconos de la comunicación donde la creatividad y grandeza de la evolución humana nace se sucedieron muchos descubrimientos hasta la llegada de la nueva adicción el teléfono móvil que le dió un stand by y/o  rol secundario al teléfono fijo. Este aparatito es un indicador de status, un indicador de pertenencia social y para otras personas es un medio de comunicación y nada más.

Un micrófono, una cam, auriculares, un teléfono para la pc + un software para teleconferencias, videochats, el celular, el iphone y los más recientes “pareciera” que  es todo lo que necesitamos para estar comunicados (combinado con las redes sociales de otro tipo) que la era digital nos invita a utilizar. Y para  aquellos  que no quieren formar parte de esta época donde las herramientas informáticas son “el canal” básico para comunicarse …. a ponerse las pilas porque quedan fuera de la integración social … si! de veras, no menciono que se registren en facebook – twitter – msn  etc sino que los motivo a internalizarse en lo básico e ir creciendo de a poco, pues de nada sirve tener el útlimo modelo de iphone para “paquetear” tomando una cerveza fría en la rivera … no, amigos mientras hacen eso pueden participar de esta belleza de la informática.

Una empresa puede ahorrar los costos mediante la utilización de medios como el skype (útil y vital para quien les escribe pues con este medio hablo a diario con mi pseudohermana que vive en Holanda o con mi hermano que reside en Madrid), google talk (también es parte de los consumidores de los productos adictivos de google), icq (es más selecto el grupo de usuarios), msn (el popular y bien conocido por todos) y el yahoo messsenger (tan utilizado como el msn, si bien el perfil del os usuarios es diferente) entre otras opciones menos difundidas pero no por ello  menos utilizadas. No prohiban la utilización de las mensajerías intantáneas diría una periodista a quien admiro profundamente Feni Rubio y yo agrego: porque no bajan la producción o dispersan a quienes lo tienen sino que al saber que es una posibilidad de uso libre lo hacen o no (como empresa puedes controlar o restringir el uso) permite a quienes trabajan que no lo hagan a escondidas (pues hay opciones) y en essos intentos si se pierde el tiempo que se invertiría en desarrollar su actividad  … entonces  al trabajar de manera relajada todo sale mejor.

Si bien los programas más utilizados o conocidos no siempre son los mejores para comunicarse, son una opciones que el usuario mediante la búsqueda de información podrá conocer para poder realizar la elección de cual usar. La calidad en ocasiones no es la misma pero la utilidad para el contacto constante de empresas situadas en diferentes partes del mundo si lo es,  ya que alivia costos porque les permite conversar sobre trabajos – proyectos que estén realizando de manera complementaria sin la inversión que necesitarían si deberían hacerlo por el teléfono fijo conocido por todos.

La banda ancha nos permite el acceso a muchas opciones que puedes utilizar como herramientas de crecimiento para el área profesional y/o para estar cerca de seres que no lo están por diversas razones físicamente o bien para ……………..  se me ocurren muchas y de las diversas opciones que los usuarios de diferentes edades y perfiles que se apropian para navegar o “encontrar” en la red tal o cual data o persona. Las llamadas a través de los servicios mencionados se realizan a través de números de telefonía IP gratuitos y eso es una de las razones por las que tienen grandes redes de usuarios y muchos FANS (como quien escribe) y está bueno poder complementarse con ellas pues aliándonos con ellas haremos que agilicen nuestra vida diaria y momentos de ocio también,  quien no se ha quedado prendido a jueguitos recopados durante tiempo ….  vamos grandulones !

Imagen: Messengermania

enero 13, 2009

¿ Qué es la SIECI 2009? Vení y enterate ….

Como educadora y exponente en algunos medios (televisivos, gráficos , digitales) me pareció interesante la información que me hizo llegar una colega para difundir desde Alreadybiz (compañía de la cual estoy a cargo y en plena formación) para los colegas de la comunicación, educación, instituciones educativas y/o gubernamentales, ong, capitales privados que quieran colaborar con profesionales (me incluyo) para que puedan presentar y participar con sus proyectos (del estilo que eligan) a fin de poder difundir el potencial “argentino” en esta área.

Por tal motivo, los invito a formar parte del sponsoreo de los aspirantes para poder complementar la creatividad e ideas que ellos tienen con el apoyo económico que necesitan para participar y que quizás puedan brindarle. En los comentarios podrán dejar información de contacto o vía email a : sabinacodarin@gmail.com.

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Sexto Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática:

Las interrelaciones entre la Educación, las Tics y la cibernética es cada vez más sinérgica, por tal motivo la creatividad cobra vida de una manera intensa con ideas innovadoras en las áreas metodológicas y el modo de implementación de las mismas. Por estos motivos, el propósito fundamental del Simposium Iberoamericano de Educación, Cibernética e Informática (SIECI 2009) es el de servir de foro para comunicar académicos, profesionales y consultores de ambas disciplinas: el educativo y el informático/cibernético.

¿Quienes pueden participar de dicho evento?

¿en SIECI 2009?

Se invita a investigadores del área educativa y de las Tecnologías Informáticas y Cibernéticas (TIC) a presentar: resultados de trabajos de investigación,  nuevas ideas o hipótesis de trabajo, y cuya plausibilidad, viabilidad, importancia y utilidad ameritan más investigaciones y reflexiones. Se invita también a académicos, profesionales y consultores a presentar estudios de casos, aplicaciones y sistemas de información desarrollados para propósitos específicos, así como nuevas ideas, diseños y metodologías. Igualmente se invita a investigadores en el área educativa y profesores a presentar sus reflexiones en relación al impacto de las TIC en la educación, así como en sus métodos y diseños en el entrenamiento corporativo o a la sociedad en general. En forma similar, se invita a gerentes de centros educativos y gerentes corporativos de recursos humanos a presentar los problemas que puedan tener, los efectos, positivos y negativos, observados como consecuencia de la aplicación de las TIC al ámbito educativo y del entrenamiento corporativo.

Las decisiones sobre las aceptaciones relacionadas con artículos incluidos estarán basadas en los contenidos de las revisiones o en el CV del autor. Los artículos de sesión no serán evaluados y la decisión sobre su aceptación estará basada en el tópico y el CV del autor.

¿Cómo participar?

Los interesados en participar pueden hacerlo a través de las siguientes opciones no excluyentes:

  • Presentar uno ó más trabajos de investigación, de soluciones, ponencias, estudios de casos o de cualquiera de los tipos de trabajos señalados en la siguiente sección.
  • Organizar una ó más Sesiones Invitadas o de paneles (con un mínimo de 5 trabajos).
  • Revisar y Evaluar trabajos de investigación y artículos propuestos.
  • Promocionar y Divulgar los propósitos del Simposium.
  • Recomendarla a investigadores académicos para su participación activa con trabajos de investigación y artículos propuestos.
  • Proponer Organizaciones, Institutos y Universidades como patrocinantes.
¿Qué tipo de trabajos o ponencias participan?

  • Resultados preliminares o definitivos de trabajos de investigación.
  • Ponencias relativas a reflexiones sobre experiencias del ejercicio profesional.
  • Trabajos relativos a estudio de casos.
  • Ponencias relativas a opiniones basadas en experiencias y sus posibles intuiciones y/o hipótesis de trabajo.
  • Reportes relativos al desarrollo de sistemas de información particulares o a metodologías específicas que han mostrado eficacia en su aplicación.
  • Revisión y resumen reflexivo de trabajos publicados en un área determinada.
  • Ponencias relativas al desarrollo de conceptos teóricos o metodológicos.
  • Presentación de innovaciones, tanto en cuanto a productos, como de procesos, métodos y metodologías.

¿En qué formato debes presentarlo?

Los resúmenes o versiones preliminares de los artículos deben enviarse de acuerdo a las siguientes especificaciones:

  • Área de Interés del artículo correspondiente a uno de los ya mencionados anteriormente como los temas del simposium.
  • Autores y coautores con sus nombres, apellidos, dirección, números telefónicos/fax, dirección electrónica (e-mail), afiliación y currículo vitae.
  • Título del Artículo.
  • Resumen sólo para presentación (de 200 a 500 palabras), resumen extendido del artículo (de 400 a 2.000 palabras) o versión preliminar del trabajo completo (de 2.000 a 5.000 palabras), en español o en portugués.

Los resúmenes y las versiones preliminares de los trabajos completos deben enviarse mediante la dirección web del simposium Remisión de Artículo, llenando el formato respectivo y cargando el archivo correspondiente del artículo. Si la página web no es accesible en el momento, puede también enviar su artículo vía e-mail

Fuente: SIECI 2009

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